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Limoeiro do Norte -, Ceará - Nordeste, Brazil
Esse é um espaço para expor minhas experiências pedagógicas e compartilhar com todos vocês metodologias usadas para o desenvolvimento da leitura, escrita e social dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental I e do Atendimento Educacional Especializado.

domingo, 10 de abril de 2011

Corrida dos relógios



Ultilize um dado para esse jogo e pecinhas de EVA para ir pulando as casas, conforme o número sugerido no dado a criança via passando pelos os números, quando parar em um dos relógios ela terá que desenhar os ponteiros conforme a hora sugerida abaixo.


Jogo dos opostos



 

sábado, 2 de abril de 2011

02 de Abril dia do autismo

O que é?
É uma alteração cerebral que afeta a capacidade da pessoa se comunicar, estabelecer relacionamentos e responder apropriadamente ao ambiente.
Características comuns
  • Não estabelece contado com os olhos
  • Parece surdo
  • Pode começar a desenvolver a linguagem mas repentinamente isso é completamente interrompido sem retorno.
  • Age como se não tomasse conhecimento do que acontece com os outros
  • Ataca e fere outras pessoas mesmo que não exista motivos para isso
  • É inacessível perante as tentativas de comunicação das outras pessoas.
  • Ao invés de explorar o ambiente e as novidades restringe-se e fixa-se em poucas coisas.
  • Apresenta certos gestos imotivados como balançar as mãos ou balançar-se
  • Cheira ou lambe os brinquedos
  • Mostra-se insensível aos ferimentos podendo inclusive ferir-se intencionalmente
A Pedra
O distraído nela tropeçou. O empregador, usando-a, construiu. O camponês cansado da lida, dela fez assento. O bruto usou-a como projétil. Para meninos foi brinquedo. Drummond a poetizou. Já Davi, com ela matou Golias, e Michelangelo, extraiu-lhe a mais bela escultura. Repare, em todos esses casos, as diferenças não estavam na PEDRA, mas sim no homem. Não existe PEDRA, no seu caminho que você não possa aproveitá-la para o seu próprio crescimento.
FAÇA A DIFERENÇA!
RETIRADO DO SITE: http://iavmeducacaoespecialinclusiva.wordpress.com/2010/05/10/faca-a-diferenca